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– Étape 1 sur 2

Les questions qui suivent sur votre organisation sont conçues pour nous donner une meilleure idée de la base d’utilisateur‧rice‧s de notre plateforme. Elles ne sont pas destinées à des fins d’identification. Toutes les informations recueillies sont confidentielles et sécurisées.

Quelle est la taille de votre organisation? *

Moins de 50 employé‧e‧s
50 à 250 employé‧e‧s
251 à 500 employé‧e‧s
Plus de 500 employé‧e‧s

Dans quel secteur travaillez-vous? *

Agriculture et production alimentaire
Automobile
Biens de consommation et distribution
Construction et ingénierie
Éducation et recherche
Énergie et services publics
Fabrication et industrie
Gouvernement et administration publique
Hospitalité et tourisme
Immobilier et aménagement immobilier
Médias et divertissement
Organismes à but non lucratif et services sociaux
Publicité et marketing
Santé et médical
Services financiers
Technologies de l’information (TI) et logiciels
Télécommunications
Transports et logistique
Vente au détail et commerce électronique
Autre (veuillez spécifier)

Dans quel secteur travaillez-vous? (Autre) *

Quel est l’intitulé de votre poste? *

Membre de la direction
Responsable/superviseur‧se
Ressources humaines
Gestionnaire de projet ou de programme
Postes techniques/informatiques
Autre (veuillez spécifier)

Quel est l’intitulé de votre poste? (Autre) *

Comment avez-vous entendu parler de la plateforme de compétences? Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent. *

Réseau DIGITAL
Bulletin d’information reçu par courriel ou campagne de marketing
Recommandation d’un‧e collègue ou proche
Recherche en ligne (p. ex., Google, Bing)
Réseaux sociaux (p. ex., Facebook, Twitter, LinkedIn)
Autre (veuillez spécifier)

Comment avez-vous entendu parler de la plateforme de compétences? (Autre) *

Facultatif. Si vous souhaitez recevoir les résultats de cette enquête, laissez votre adresse courriel ici :

1. Comment évaluez-vous le niveau de compétences générales de votre personnel ou de vos membres en matière de compétences numériques fondamentales? Consultez la définition ci-dessous. *

Note de 1 sur 5Note de 2 sur 5Note de 3 sur 5Note de 4 sur 5Note de 5 sur 5

L’alphabétisation numérique comprend les capacités fondamentales pour que les individus parcourent le monde numérique en toute confiance. Exemples : utilisation d’un ordinateur, navigation sur Internet en toute sécurité, création et modification de documents numériques. La dextérité numérique implique un niveau de compétences et de flexibilité avec les outils numériques plus important. Exemples : analyse de données, publicité numérique, automatisation des tâches, capacité d’adaptation aux nouvelles technologies.

2. Veuillez indiquer les domaines dans lesquels vous pensez que votre personnel (ou les membres de la communauté que vous servez) a le plus grand besoin de formation en matière de compétences numériques fondamentales. Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent. *

Compétences de base en informatique et logiciels courants (p. ex., utilisation d’ordinateurs, de PC portables, de tablettes ou de suites bureautiques comme Microsoft 365 et Google Workspace)
Navigation sur Internet (p. ex., utilisation de plusieurs navigateurs pour rechercher efficacement des informations en ligne)
Communication et collaboration en ligne (p. ex., utilisation d’outils de messagerie, de visioconférence ou d’autres outils et plateformes en ligne pour le travail d’équipe, compréhension des règles de bienséance)
Sécurité numérique (p. ex., connaissances des pratiques exemplaires en matière de sécurité en ligne, notamment la création de mots de passe robustes, l’identification des tentatives d’hameçonnage et la protection des renseignements personnels)
Évaluation critique des informations en ligne (p. ex., la capacité d’évaluer de manière critique la crédibilité et la fiabilité des sources d’information en ligne)
Résolution de problèmes (p. ex., la capacité à résoudre de manière indépendante des problèmes techniques courants)
Productivité et efficacité (p. ex., la capacité à tirer partir d’outils numériques pour améliorer la productivité, automatiser les tâches et optimiser les flux de travail)
Adaptabilité et agilité (p. ex., la capacité à faire preuve de curiosité à l’égard des nouvelles technologies et à s’y adapter, à faire face rapidement aux changements logiciels et à avoir une compréhension des tendances numériques émergentes, comme l’IA, et leurs applications potentielles)
Autre

2. (Autre) Domaines avec les plus grands besoins de formation *

3. Citez un à trois défis auxquels fait face votre organisation en matière de développement du personnel, de croissance et de conservation du personnel, ou de formation et de perfectionnement en général. Choisissez jusqu’à trois options. *

Budget insuffisant pour la formation et le développement professionnel
Accès limité à des candidat‧e‧s qualifié‧e‧s
Difficulté à suivre l’évolution rapide des technologies
Difficulté à créer et/ou à déployer une stratégie de développement du personnel complète
Autre

3. (Autre) Défis organisationnels *

4. Votre organisation dispose-t-elle d’une stratégie de développement du personnel ou d’autres outils en place? *

Oui
Non
Je ne suis pas sûr‧e

Les stratégies de développement du personnel comprennent toute une gamme d’initiatives qui cherchent à renforcer les compétences, les connaissances et la productivité des employé‧e‧s et des individus. Voici certains exemples (liste non exhaustive) : programmes de formation, mentorat et coaching, développement du leadership, rotation des postes et formation mutuelle, accès à des plateformes d’apprentissage en ligne.

5. Décrivez succinctement la stratégie de développement du personnel de votre organisation. Si vous avez répondu « Non » à la question précédente, écrivez « S. O. ». *

Voici certaines choses que vous pouvez décrire ici : les objectifs de votre organisation en matière de développement du personnel, les stratégies et initiatives en place pour les atteindre, la manière dont votre organisation identifie et répond aux besoins en matière de développement du personnel, les partenariats ou collaborations établis pour soutenir les efforts, les défis rencontrés ou les leçons apprises en cours de route.

6. Quels sont certains des outils ou certaines des fonctionnalités que vous aimeriez voir sur le site? Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent. *

Programmes de formation ou cours pour développer et améliorer l’alphabétisation numérique et la dextérité numérique
Possibilités et ressources pour entrer en contact avec des organisations qui partagent les mêmes intérêts ou rencontrent des défis similaires dans le domaine du développement du personnel
Lignes directrices pour la création et le déploiement de stratégies de développement du personnel
Évaluations pour déterminer les compétences numériques fondamentales et techniques
Évaluations pour déterminer les traits de personnalité et motivations des individus afin de soutenir leur développement professionnel et leurs objectifs personnels
Autre

6. (Autre) Outils/fonctionnalités que vous aimeriez voir sur le site *

7. Imaginez la plateforme de compétences dans un an. Y a-t-il des produits, services ou ressources que vous aimeriez voir ajoutés ici pour soutenir la croissance et le développement professionnel de votre personnel ou des communautés que vous servez? *

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